Konflikthåndtering på højskoler

På én højerskole er der problemer med konflikter mellem eleverne. På en anden højerskole er der konflikter mellem lærere og elever. 

Én skole har brug for hjælp til at håndtere en akut konflikt. En anden skole ønsker at arbejde forebyggende. 

Der er ikke én ‘rigtig’ måde at arbejde med konflikthåndtering på, for den rigtige måde afhænger af den enkelte skoles udfordringer, behov og muligheder. Og når jeg samarbejder med en efterskole, er det altid noget, vi finder ud af i fællesskab. 

Min erfaring er dog, at mange efterskoler i ny og næ kan have glæde af:

• En ekstern konfliktvejleder, der kan hjælpe et menneske (elev, lærer, etc.), som er involveret i en konflikt, med at håndtere konflikten på en god måde

• En ekstern konfliktmægler, der kan hjælpe to eller flere mennesker (elever, lærere, etc.) med at få talt sammen om deres indbyrdes konflikt på en konstruktiv måde, og finde den bedst mulige løsning på konflikten

Jeg tilbyder begge dele, og du kan læse mere om konfliktvejledning her, og om konfliktmægling her. 

Foruden vejledning og mægling, tilbyder jeg workshops og kurser omkring konflikthåndtering. 

Et længerevarende kursus (eller en uddannelse) udvikler jeg altid i samarbejde med den skole, jeg afholder kurset for.

Desuden tilbyder jeg to workshops, der relativt nemt kan gøre en stor positiv forskel, både forebyggende og hvis der allerede er udfordringer med konflikter på en højskole: 

• Én for lærere, der giver dem viden og redskaber de kan bruge til at vejlede eleverne omkring deres konflikter. 

• Én for elever, der giver dem fælles viden og redskaber de kan bruge til at håndtere deres egne konflikter på en god måde, både individuelt og kollektivt 

Du kan læse mere om workshoppen for lærerne nedenfor, og nedenfor igen kan du læse mere om workshoppen for elever. 

Workshop omkring ''lærerne som konfliktvejledere''

Én af en højerskolelærers vigtigste opgaver er at vejlede elever individuelt omkring deres sociale liv og relationer på skolen. Og problemer med det sociale har stort set altid noget at gøre med konflikter. 

Det er en vigtig opgave, fordi lærerens måde at vejlede eleverne omkring deres konflikter har stor betydning for, hvad eleverne gør med deres konflikter, og dermed hvad der kommer ud af dem på godt og ondt.  

Det kan være en vanskelig opgave at vejlede omkring konflikter, og ikke mindst på en højerskole, hvor eleverne har så meget på spil og er så tæt sammen hele tiden. 

Derfor kan det for mange lærere være en stor hjælp at have en konfliktfaglig viden, de kan læne sig op ad, og nogle konkrete redskaber de kan bruge, når de vejleder eleverne omkring konflikter. 

Udbytte og form

En heldagsworkshop om konflikter og konfliktvejledning kan give jeres lærere: 

• En grundlæggende konfliktfaglig viden omkring hvad handler konflikter om, hvorfor opstår de, hvordan eskalerer de, og hvad skal der til for at løse dem?

• Praktisk erfaring med et konkret ‘redskab’, lærerne kan bruge til at vejlede en elev omkring en konflikt, hun har med en anden elev

• En fælles viden og et fælles sprog ift konflikter, som I kan bygge videre på og bruge fremadrettet til at håndtere konflikter konstruktivt på jeres skole

Workshoppen er meget praktisk, med en lille smule teori og en hel masse erfaringsudveksling og ‘træning’ af rollen som konfliktvejleder.